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    祝贺江西省抚州市南城县汇佳.新东方教育学校加盟七色光少儿口才
南城县分校

 

祝贺江西省抚州市南城县汇佳.新东方教育学校加盟七色光少儿口才

 

        学校联系地址:南城物质局4楼             联系人:郝老师

南城简介

          南城县位于江西省东部,抚州市中部,居盱江下游。地处东经116°24′-116°57′,北纬27°18′-27°47′。东邻资溪、黎川,南连南丰、黎川,西靠宜黄、临川,北靠临川、金溪。面积1697.97平方千米。总人口30.7万人,其中非农业人口7.5万人。

南城县:
  邮编:344700。代码:361021。区号:0794。拼音:Nancheng Xian。
  地势东、西高,中部成南北贯通的河谷平川地带,山地分布在东西两侧,盱江由南而北经城垣贯穿全境。可分为山地、丘陵、河谷平原三种地貌类型。属亚热带季风性湿润气候,年平均气温17.8℃ ,年降水量约1642毫米,无霜期277天左右。


县情简介
      南城县,位于赣东中部,县域面积1698平方公里,辖8镇4乡150个村,总人口31万。
    这是一片神奇秀美的土地。千年古邑、历史悠久的南城,汉高祖5年(公元前202年)建县,迄今2208年,是江西省建县最早的18个古县之一。素有“赣地名府、抚郡望县”之称。明太祖朱元璋六世益端王朱佑槟曾就藩于南城,历史上称建昌府。文物名胜,流光溢彩的南城,有着丰富的古代遗存和风景名胜,著名的明代益王的墓葬群遗址,江西省现存最长的明代石拱桥万年桥,最完整的长达1500米的宋代古城墙等,素有“秀出东南、洞天福地”之美称的麻姑山,神话传说“麻姑献寿”、“沧海桑田”就缘出于此。还有风光秀丽的洪门水库、从姑山、毕姑山等与古老的万年桥、聚星塔交相辉映,共同构成一幅秀美的山水画卷,被国家旅游局辟为全国31条旅游热线之一。
    这是一方丰饶希望的热土。物华天宝、资源丰富的南城,石灰石、硫铁、瓷土、紫砂陶土等矿产储量多、品位高、开采价值大;水土肥沃,气候宜人的南城,自古为鱼米之乡。以鳜鱼为重点的水产业、以淮山为重点的蔬菜业和以南丰蜜桔为重点的果业大产业初具规模;工业门类较为齐全,形成了机械制造、食品饮料、服装加工、建筑建材、竹木制品、制药等六大支柱产业;“踞八闽之咽喉,控百粤之襟带”的南城,交通区位优势得天独厚,境内206、316国道、昌厦一级公路和京福高速公路交汇贯穿,待建的向(江西南昌)莆(福建莆田)铁路和济(山东济南)广(广东广州)高速公路正在堪测设计,形成了四通八达、辐射全国的交通网络和枢纽。水利电力发达,境内建有全省大型水力发电厂——洪门发电厂,建有110千伏变电站和220千伏变电站,洪门、廖坊两座大型水库和全省首座高山无动力日供水4万吨的供水工程。电信通讯先进。程控电话、移动通讯和互联网等现代通讯网络遍布全县。
    这是一艘扬帆远航的大船。南城县以招商引资为总抓手,大力推进工业化、城市化、农业产业化进程,国民经济保持了持续稳定发展。今年1—6月份,一县国内生产总值11.8亿元,增长13.9%;规模以上工业增加值.68亿元,增长60%;财政总收入1.25亿元,地方财政收入8440万元,分别增长37.3%和34.8%;引进5000万元以上省外境内工业项目5个,累计实际进资1.618亿元;实际利用外资583万美元,同比增长935%;外贸出口创汇2241万美元,同比增长83.8%;城镇以上固定资产投资总额6.6亿元,增长42.9%;社会消费品零售总额5.4亿元,同比增长16%;农民人均纯收入1882.6元,增长14.1%。近年来,南城县先后被列为全国商品粮基地县、生态示范县、农村能源建设和长江中下游防护林工程重点县,1995年成为全省第一个“吨粮田”县。
    这是一幅恢宏绚丽的画卷。围绕“全力主攻两区(工业园区、城区),推进三大建设(新农村建设、和谐社会建设、执政能力建设),三年确保财政收入翻番,五年实现全面进位”的目标,南城县认真落实科学发展观,不断创新思路,大力实施“赶超型”发展战略,用如缘之笔描绘南城未来更加美好的蓝图;经过几年的努力,力争把南城建设成为人气旺盛的赣东商贸物流中心,富有特色的加工业制造基地,底蕴丰厚的文化名城,人与自然和谐相处的山水城市。

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    自2007年10月教材出售以来,《七色光少儿口才教材》以它的科学性、实用性、趣味性和全面性得到了各地师生的一致好评。截止目前全国已经有160多个联盟学校,400多个培训机构使用了我校教材。

     语言是人与人日常生活中沟通的工具,说话的能力被称为口才,口才好的人往往容易受尊敬,而口才差的人则容易被人冷落。少儿口才需求潜力大,儿童口才培训即将成为一个热门的行业。我国拥有3亿多儿童,以城市独生子女的艺术素质课外教育为主体的艺术培训市场已蔚为大观。由钢琴、电子琴、小提琴、古筝、二胡等少儿艺术培训带动的相关文化培训产业,已成为当今城市文化产业的兴奋点。《七色光少儿口才培训教程》的课程安排根据少年儿童的学习规律,循序渐进,分为:幼儿级、小学 1 -- 3 年级、 4-- 6年级,3套教材。教材集少儿口才、少儿主持、少儿朗诵、少儿表演、为一体,内容包括“朗读练习”、“表演训练”“绕口令”“主持演讲”“童话剧”“三句半” 可谓融文学性、趣味性、知识性、教育性于一体,全面提高孩子的综合素养。

      口才就是说话的能力,驾驭语言的能力,良好的口才也是多种素质的综合体现,口才是一个人智慧的反映,也是一个人永远的能力。源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼儿童的主持、辩论、解说等能力,可以大大增强儿童的自信心,提高儿童的心理素质,对儿童今后的前途会带来很多“契机”。而在社会发展的今天,很多人恰恰因为这方面的能力相对薄弱而在生活和工作中失去许多展示自我的机会。所以在小学低段开发训练孩子的语言能力,加强口才训练已经刻不容缓。

儿童时期是人生语言发展的重要时期,决不可错过,我们对幼儿小学年级的学生分为三套教材:幼儿教材、小学1-3年级教材、小学4-6年级教材,教材内容:一、表演训练;二、表情训练;三、语音训练;四、朗读练习;五、儿歌演唱表演;六、亲子练习;七、气息训练;八、少儿讲故事;九、故事朗诵表演;十、游戏天天做;训练口才根据每个孩子的心理素质特点从肢体语言、口语表达、语言思维等方面对孩子进行有目的的训练,以增强孩子的自信心和语言表达能力,丰富孩子的词汇量。

 

1、朗读训练:普通话基本功训练(绕口令、发音技巧训练)、儿童朗诵(儿歌、诗歌)、分角色朗读文章;

2、说话训练:看图想象说话、故事接龙、讲故事和讲笑话、生活口语交际训练;

3、主持基本功训练:训练孩子的上台礼仪、姿体语言、自信心;

4、表演:课本剧、童话剧表演

 

一、说话胆怯,不自信。不敢在陌生人面前讲话,在班上不敢回答老师的问题,造成学习综合能力不强,从而在班上没有自信心。

二、性格外向,爱讲话,但思路不清晰,口头语言和书面语言的逻辑性差。

三、性格内向,思维活跃,不爱讲话,表达能力差。

四、有一定的语言天赋,需要进一步系统培训。

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